大家好，一年级数学过河图解相信很多的网友都不是很明白，包括小学一年级数学49页第6题的 *** 也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于一年级数学过河图解和小学一年级数学49页第6题的 *** 的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
本文目录
- 小马过河的问题怎么解
- 一年级数学书49页过河怎么做
- 小马过河这道题怎么解
- 一年级下册数学80页小马过河怎么解答
- 求解释小学一年级数学过河题!!!
- 如何解答一年级下册数学中的小马过河问题
- 小学一年级数学49页第6题过河怎么做
一、小马过河的问题怎么解
在一年级下册数学80页中，小马过河的问题需要按照以下步骤来解决：1.首先要明确题意，即小马从一个岸边过河到另一个岸边，中间有一个小岛，需要找到一条正确的路径，使得小马顺利到达目的地。2.为了成功地解决这个问题，我们需要注意以下几点： a.确定小 *** 位置和目标位置，在这里就是两个岸边。 b.找到连接两个岸边的最短路径，确保小马可以顺利到达目的地。 c.注意中间的小岛，需要在寻找路径时绕开它。3.解决这个问题的 *** 有很多种，可以手绘图来模拟小马过河的过程，也可以通过计算来找到最短路径。在这里我们可以通过使用图形分析法，来找到最短路径。具体步骤如下： a.画出从一个岸边到另一个岸边的所有可能路径，再找出所有路径中最短的一条。 b.在这些路径中，注意找到一个可以绕开小岛的路径。 c.确定最短路径后，就可以让小马顺着这条路径到达目的地了。 4.最后需要提醒大家，小马过河是一道数学题，需要认真思考，勇于尝试。同时，通过解答这道问题，也可以锻炼我们的思考能力和解决问题的能力。
二、一年级数学书49页过河怎么做
上面男孩过河后得到的数字是：10。
下面男孩过河后得到的数字是：6。
上面过河步骤：10-6=4、4+3=7、7-2=5、5+4=9、9-5=4、4+6=10
下面过河步骤：3+7=10、10-5=5、5+2=7、7-6=1、1+9=10、10-4=6
（1）如果只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。
（2）如果既有乘、除法，又有加减法，要先算乘、除法，再算加、减法。
2、有括号的混合运算顺序：先算小括号里面的，再算小括号外面的。
三、小马过河这道题怎么解
《小马过河》是小学一年级数学下册中的一道数学题，具体的解题思路如下：
题目描述：小马（M）和小猴（H）一共要过10个河，但每次只能带一个人和一只动物，小马和小猴分别用时2min和3min过河，小羊和胖兔子分别用时5min和10min过河，问他们最少需要多少时间才能全部过河？
1.选择用时最长的羊和兔子过河，这样可以让小马和小猴留下来帮助进行后续的运输。
2.小马和小猴中的一个选择回头，把胖兔子等送到另一边，然后再回来接另一个小伙伴。毕竟小马和小猴速度较快，轮流送动物可以让时间最短。
3.选择小马或小猴把快进去的胖兔子送回来，这时小马和小猴又有两个人，又可以轮流送动物了。
4.把变化过的羊送到另外一边去。
5.再选择小马或小猴把另一个先快速过去的胖兔子送过去。
6.最后，小马或小猴再把羊送到另一侧即可完成。
总共的过河时间是：10+ 3+ 10+ 2+ 5+ 2+ 10+ 2+ 2+ 5= 41分钟。
因此，他们需要41分钟的时间才能全部过河。
1、首先将两个需要一起过河的对象用括号括起来，例如（M&H）或者（R&T）。
2、每次的运输都要写出来，例如之一次是（R&T）过河。
4、最后把全部过河的时间加起来得到最终 *** 。
在右边的方框中填写时间，记录运输所花费的时间。做完后把填好时间的方框加起来即可，就可以得到他们过河所花费的最少时间了。
四、一年级下册数学80页小马过河怎么解答
《一年级下册数学80页小马过河》是一本小学数学教材，该教材主要讲述了小 *** 如何通过数学思维解决小马过河的问题。如果你要写这个题目，可以从以下几个方面进行详细解答：
1.理解小马过河的问题：小马过河的问题可分为两种，一种是只有一条船，需要小马和其他物品分别过河，另一种是有两条船，需要小马和其他物品一起过河。需要理解问题的具体情况和要求。
2.分析小马过河问题的解题思路：小马过河问题需要通过数学思维来解决，一般需要利用数学逻辑、推理和计算等 *** 。例如，可以通过画图和列式计算来解决问题。
3.实际 *** 作小马过河问题：为了更好地理解和掌握小马过河问题的解题思路，可以通过实际 *** 作来练习。可以邀请同学、家长或老师一起完成小马过河问题，从中获取解题经验和思路。
总之，通过以上三个方面的详细解答，相信你能更好地理解和掌握小马过河问题的解题思路。
五、求解释小学一年级数学过河题!!!
过河问题是一个非常经典的数学问题。
经典问题：一位农夫带着一头狼，一只羊和一筐白菜过河，河边有一条小船，农夫划船每次只能载狼、羊、白菜三者中的一个过河。农夫不在旁边时，狼会吃羊，羊会吃白菜。问农夫该如何过河。
1、农夫带羊过河，把羊丢在对岸。
2、农夫返回带白菜过河，把白菜丢在对岸，带羊返回。
3、农夫带狼过河，把狼与白菜丢在对岸。
过河问题的游戏一家人要过河，他们是爸爸、妈妈、两个儿子、两个女儿、一位仆人、一条狗，河边只有一条小船，船每次只能载重以上8个单位中的2个。其中，只有爸爸、妈妈和仆人会划船。
现做以下规定（仅仅是规定而已）：
1、爸爸与儿子们有矛盾，当妈妈不在旁边时他们会发生冲突。
2、妈妈与女儿们有矛盾，当爸爸不在旁边时她们会发生冲突。
3、狗与其他人都有矛盾，当仆人不在旁边时，狗会咬其他人。
1、仆人带狗过河，把狗留在对岸，独自回来。
2、仆人带一个女儿过河，把女儿留在对岸，带狗回来。
3、爸爸带另一个女儿过河，把女儿留在对岸，独自回来。
4、爸爸和妈妈一同过河，爸爸留下，妈妈独自回来。
5、仆人带狗过河，都留在对岸，爸爸独自回来。
六、如何解答一年级下册数学中的小马过河问题
在一年级下册数学80页中，小马过河的问题需要按照以下步骤来解决：1.首先要明确题意，即小马从一个岸边过河到另一个岸边，中间有一个小岛，需要找到一条正确的路径，使得小马顺利到达目的地。2.为了成功地解决这个问题，我们需要注意以下几点： a.确定小 *** 位置和目标位置，在这里就是两个岸边。 b.找到连接两个岸边的最短路径，确保小马可以顺利到达目的地。 c.注意中间的小岛，需要在寻找路径时绕开它。3.解决这个问题的 *** 有很多种，可以手绘图来模拟小马过河的过程，也可以通过计算来找到最短路径。在这里我们可以通过使用图形分析法，来找到最短路径。具体步骤如下： a.画出从一个岸边到另一个岸边的所有可能路径，再找出所有路径中最短的一条。 b.在这些路径中，注意找到一个可以绕开小岛的路径。 c.确定最短路径后，就可以让小马顺着这条路径到达目的地了。 4.最后需要提醒大家，小马过河是一道数学题，需要认真思考，勇于尝试。同时，通过解答这道问题，也可以锻炼我们的思考能力和解决问题的能力。
七、小学一年级数学49页第6题过河怎么做
上面男孩过河后得到的数字是：10。
下面男孩过河后得到的数字是：6。
上面过河步骤：10-6=4、4+3=7、7-2=5、5+4=9、9-5=4、4+6=10
下面过河步骤：3+7=10、10-5=5、5+2=7、7-6=1、1+9=10、10-4=6
本题考查整数加减法混合运算相关知识点。
在没有括号的算式里，如果只有加减法，要从左往右依次计算。即：10-6+3-2+4-5+6=10、3+7-5+2-6+9-4=6。由此回答问题即可。
10以内加减法要牢记：“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”看大数，分小数，凑成十，加剩数。
（1）如果只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。
（2）如果既有乘、除法，又有加减法，要先算乘、除法，再算加、减法。
2、有括号的混合运算顺序：先算小括号里面的，再算小括号外面的。
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