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一、什么怎么读拼音
解释：1.表示询问某人、某物或某事的本身或 *** 质。 2.表示询问某物或某事的情况。 3.虚指，表示不肯定的事物。 4.表示否定。 5.表示责难。 6.表示询问在它前面的词或一系列的词中所未包括的可能 *** 。 7.表示惊讶或激动。 8.一切事物。 9.用在“也”前，表示所说的范围之内无例外。 10.用在“都”前，表示所说的范围之内无例外。
例句：一时之间想不出该唱什么。
(2)表示询问某人、某物或某事的本身或 *** 质
(7)表示询问在它前面的词或一系列的词中所未包括的可能 ***
这是爬行动物、两栖动物,还是别的什么东西
无论大地——生育一切的母亲——出产什么
(10) [nothing]∶用在“也”前,表示所说的范围之内无例外
二、拼音字母怎么读
发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
发音时， *** 紧闭，阻碍气流，然后 *** 突然放开，让气流冲出，读音轻短。
发音时， *** 紧闭，阻碍气流，然后 *** 突然放开，气流迸出成音。
发音时， *** 紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。
发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。
发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。
发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阴碍，从缝中挤出，摩擦成音。
发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。
发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。
发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦音。
发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。
发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。
发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
发音时，先发a的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。
发音时，先发e的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。
发音时，u的发音轻短，然后滑向ei，嘴形由圆到扁。
发音时，先发a的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向o。
发音时，先发o的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高再发u，口型由大圆到小圆。
发音时，先发i，然后向ou滑动，口型由扁到圆。
发音时，先发i，再发ê，气流不中断。
发音时，先发ū的音，然后向ê滑动，口型由圆到扁。
发音时，舌位居中发e的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。
发音时，先发a的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。
发音时，先发e的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
发音时，先发i的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。
发音时，先发u的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。
发音时，先发ū的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
发音时，先发a的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。
发音时，先发e的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。
发音时，先发i，然后舌尖向下，舌头后缩，舌根抬起并抵住软腭，气流从鼻腔出来。
发音时，先发o的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。
三、朱熹怎么读 拼音怎么写
1、朱熹的拼音是：zhū xī。其中，“朱”是之一声，音调平稳上升；“熹”是之一声，但由于它跟在“朱”后面，所以实际发音时，会受到一定影响，音调会略有变化。
2、现在，我们来详细解释一下这个名字的拼音。
3、首先，“朱”字的拼音是zhū。在普通话中，“朱”字通常表示红色，也有用作姓氏的。它的声调是之一声，这意味着发音时声调从低到高平稳上升。当你读到这个字时，可以想象你在平稳地走上一个斜坡，声音随着你的步伐逐渐上升。
4、接下来是“熹”字，它的拼音是xī。这个字在古汉语中有着光明、照耀的含义，也常用来作为人名的一部分。虽然“熹”字本身也是之一声，但在实际发音中，由于它跟在同样是之一声的“朱”字后面，其音调会受到一定影响，不会像单独发之一声字时那样明显地上升。这种现象在汉语中被称为“连读变调”，是汉语语音的一种独特现象。
5、为了更好地掌握这个名字的发音，我们可以尝试将其放入一个句子中进行练习。比如：“朱熹是一位著名的哲学家。”在这个句子中，“朱熹”的发音仍然是zhū xī，但由于它位于句子的开头，其发音会更加清晰和突出。
6、总的来说，朱熹的拼音是zhū xī，其中“朱”和“熹”都是之一声。但在实际发音中，由于连读变调的影响，“熹”字的音调会有所变化。通过练习和注意这些细节，我们可以更准确地掌握这个名字的发音。
四、著名的拼音怎么读
著名的拼音读作zhùmíng。其造句如下：
1、他是著名的科学家，为人类做出了巨大贡献。
2、北京的故宫是一处世界著名的历史古迹。
3、这位歌手以其独特的嗓音和才华而著名。
4、这部 *** 是一部著名的喜剧片，深受观众喜爱。
5、他是一位著名的作家，作品广泛流传于世界各地。
6、这座山以其壮丽的风景和险峻的地形而著名。
7、她是一位著名的画家，作品风格独特，具有很高的艺术价值。
8、这座城市以其丰富的历史文化和美丽的风景而著名。
9、这位运动员是一位著名的篮球明星，拥有众多粉丝。
10、这部小说是一部著名的文学作品，被誉为经典之作。
1、吸引力和认知度：当人们提到一个“著名”的名称或品牌时，他们的注意力会立刻被吸引过来。这意味着使用“著名”可以立即抓住读者的兴趣，使内容更具吸引力。使用“著名”可以增加品牌或个人的曝光度和认知度。这有助于提高知名度，使更多人了解和认识品牌或个人。
2、信誉度和区分度：当一个品牌或个人被描述为“著名”时，人们会认为它们具有较高的信誉度和口碑。这种信誉度可以增加消费者对产品或服务的信任，从而促进销售和业务增长。在竞争激烈的市场中，“著名”可以作为一个区分点，使品牌或个人在众多竞争者中脱颖而出。
3、引导力和简洁明了：“著名”可以引导人们做出积极的判断和决策。例如，当一个医生被称为“著名”时，人们会认为他具有更高的专业水平和更丰富的经验，从而更愿意选择该医生进行治疗。使用“著名”可以简洁明了地表达某个品牌或个人的重要 *** 和地位，避免冗长的描述和解释。
4、情感共鸣：使用“著名”可以激发人们的情感共鸣。当人们听到自己熟悉和喜爱的品牌或个人被称为“著名”时，他们会产生积极的情感反应，这种反应有助于增强品牌或个人的影响力。
五、拼音怎么读
1、【例句】本词典的词条，是按汉语拼音的顺序排列的。
2、【例句】象形文字和拼音文字有着迥然不同的书写方式。
3、【解释】（动）把两个或两个以上的音素结合起来成为一个复合的音。
4、汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民 *** 国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫作汉语拼音。
5、①只用国际通用的26个字母，不增加新字母；
6、②尽量不用附加符号（只用了两个附加符号）；
7、④采用隔音符号“'”来隔音；
8、⑤采用y、w、yu三个字母和字母组合表示音节开头的半元音i、u、ü，同时具有隔音作用；
9、⑥采用四个双字母zh、ch、sh、ng；
10、⑦采用四个声调符号来表示阴平、阳平、上声、去声四个调类；
11、⑧采用拉丁字母通用的字母表顺序，并确定了汉语拼音字母的名称。
六、寒食作者名字怎么读寒食作者的拼音
1、寒食作者韩翃的读音是hán shí。
2、韩翃，字君平，是唐代著名诗人，南阳（今河南南阳）人。他是“大历十才子”之一。
3、韩翃在天宝十三年（754年）考中进士，后来在宝应年间担任淄青节度使侯希逸的幕僚。之后，他回到朝廷，长安十年间过着闲适的生活。
4、建中年间，韩翃因创作了一首名为《寒食》的诗而受到唐德宗的赏识，他的官职因此不断提升，最终官至中书舍人。
5、韩翃的诗风轻巧，善于写景，他的作品具有独特的魅力。他著有《韩君平诗集》。
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