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一、强词夺理拼音
强词夺理拼音是：qiǎng cí duó lǐ。
强词夺理（拼音：qiǎng cí duó lǐ）是一个成语，最早出皮码自于明·罗贯中《三国演义》。强词夺理强词：强辩之词，指无理强辩，明明没理硬说有理，多用于形容无理辩解。含贬义；在句中宽滚一般作谓语、定语、慎握余状语。
在《三国演义》中，诸葛亮只身随鲁肃过江、游说东吴群臣。时值刘备新败，曹 *** 大军压境，东吴上下主降之风日盛。在此情势下，诸葛亮以其超人的胆识同东吴群儒展开舌战，最终说服了孙权，使孙刘联盟共抗曹 *** 的局面得以形成。
鲁肃引诸葛亮见了东吴的群儒，这些人并非泛泛之辈，个个都是有学问的人。东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难，先后有七人之多，都被诸葛亮反驳得有口难辩。当诸葛亮与别人论战正酣的时候，有一人名叫严畯，认为诸葛亮慎握余自比管仲乐毅，必有鸿篇巨著问世。
他大声质问诸葛亮：孔明所言，皆强词夺理，均非正论，不必再言。且请问孔明治何经典？诸葛亮说：寻章摘句，世之腐儒也，何能兴邦立事？邓禹、耿弇之辈，皆有国扶宇宙之才，未审其生平治何经典。严畯被诸宽滚葛亮反驳得哑口无言，低头丧气而不能对答。
1、在辩论中，他不顾事实，只是用强词夺理来掩盖自己的错误。
2、这位政客经常使用强词夺理的方式来误导公众。
3、他没有实质 *** 的证据，却通过强词夺理的辩论方式来扭曲事实。
4、在辩论中，他不停地使用强词夺理，试图掩盖自己的无知。
5、虽然对方提供了充分的证据，但他仍然坚持使用强词夺理来否定对方的观点。
二、诸葛的拼音
1、我们所熟知的诸葛，一般都是历史上魏国的重要 *** 家和智囊，他被认为是中国古代最杰出的谋略家之一。
2、诸葛亮早年仕于蜀汉，在蜀汉时期为刘备、诸葛瞻等许多人提供过出色的战略建议，其 *** 作品《诸葛亮传》也反映了他的聪明才智和丰富的文化素养。诸葛亮的智慧彰显在推广科技和经济民生方面，如发明木牛流马等木制运输工具。
3、在中国历史上，诸葛亮是一个极具影响力的历史人物，他在 *** 、军事、文化等领域都有深厚的造诣，对后世影响深远。今天人们往往将他视为中国文化智慧和传统文化的象征，他的智慧和故事已经成为中华民族不可分割的一部分。
4、除了历史上的诸葛亮，如今还有许多跟诸葛亮相关的事物，比如诸葛亮扇子、诸葛亮笔等。这些事物都是以诸葛亮的智慧为主题进行设计的，不仅体现了诸葛亮对文化传承的贡献，也体现出中国人在遥想历史时的深情追忆。
5、另外，诸葛亮还在《三国演义》中被艺术家们刻画得栩栩如生，丰富了中国古代文学传统和艺术历史。他以反身取义、走兔飞石、空城计等多种智慧为 *** 的谋略 *** 也被人们广泛传颂和应用。
总结：综上所述，诸葛亮不仅是中国历史上的重要 *** 家和智囊，同时也是中国人的文化 *** ，他的智慧、才华和故事已经成为中华民族的宝贵财富。
《三国演义》（又名《三国志演义》《三国志通俗演义》）是元末明初小说家罗贯中根据陈寿《三国志》和裴松之注解以及民间三国故事传说经过艺术加工创作而成的长篇章回体历史演义小说，与《 *** 记》《 *** 传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。
三、诫子书诸葛亮拼音版
1、夫fū君jūn子zǐ之zhī行xíng，静jìng以yǐ修xiū身shēn，俭jiǎn以yǐ养yǎng德dé。非fēi淡dàn泊bó无wú以yǐ明míng志zhì，非fēi宁níng静jìng无wú以yǐ致zhì远yuǎn。夫fū学xué须xū静jìng也yě，才cái须xū学xué也yě。非fēi学xué无wú以yǐ广guǎng才cái。
2、非fēi志zhì无wú以yǐ成chéng学xué。 *** yín慢màn则zé不bù能néng励lì精jīng，险xiǎn躁zào则zé不bù能néng冶yě *** xìng。年nián与yǔ时shí驰chí，意yì与yǔ日rì去qù，遂suì成chéng枯kū落luò，多duō不bù接jiē世shì，悲bēi守shǒu穷qióng庐lú，将jiāng复fù何hé及。
3、古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。
4、文章阐述修身养 *** 、治学做人的深刻道理，读来发人深省。它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结，后来更成为修身立志的名篇。《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养 *** 要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。
5、文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字。
四、三顾茅庐字词拼音解释
1、三顾茅庐（拼音：sān gù máo lú）是一则来源于历史故事的成语，成语相关典故最早见于诸葛亮的《出师表》：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全 *** 命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
2、三顾茅庐原为东汉末年刘备拜访诸葛亮的故事。刘备曾三次访聘诸葛亮，请他出来帮助自己打天下（顾：拜访。茅庐：草房）。后人用“三顾茅庐”来比喻诚心实意地一再邀请。该成语在句中一般作谓语、定语、宾语，多含褒义。
3、成语故事汉末，黄巾事起，天下大乱，曹 *** 坐据朝廷，孙权拥兵东吴。一次，刘备在中原吃了败仗，只得逃往荆州，依附刘表。为了能够复兴汉室，夺取天下，刘备到处招纳人才。徐庶和司马徽见他一心爱才，就向他举荐一个人，此人就是人称“卧龙”的诸葛亮。
4、诸葛亮不仅很有学识，又有才能，于是刘备就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。诸葛亮隐居在隆中，整天住在茅草屋里，虽然过的是与世无争的日子，却十分关心国家大事。他学问很深，喜欢研究兵法。刘备为了了解诸葛亮的才能，便专程到隆中拜访。
5、三人行，必有我师，每个人都有自己的优势，都有可以学习的地方。向别人请教问题，或者有求于人，态度一定要真诚，并且要有耐心。
6、不能一遇到困难就打退堂鼓，就像刘备一样，不因此而鄙视诸葛亮，因而蜀汉皇朝才有了更进一步的辉煌。假设刘备无礼节，诸葛亮肯定不会出山相助；假设没有诸葛亮相助，刘备很难建立蜀汉 *** 。其实，“三顾茅庐”的背后，是求贤若渴。
五、三顾茅庐的拼音
三顾茅庐的拼音是sān gù máo lú。
三顾茅庐是一则来源于历史故事的成语，成语相关典故最早见于诸葛亮的《出师表》。刘备为请诸葛亮，三次到草庐中去拜访他。后用此典故表示帝王对臣下的知遇之恩。也比喻诚心诚意地邀请或过访。
三顾茅庐原为东汉末年刘备拜访诸葛亮的故事。刘备曾三次访聘诸葛亮，请他出来帮助自己打天下。后人用“三顾茅庐”来比喻诚心实意地一再邀请。该成语在句中一般作谓语、定语、宾语，多含褒义。
1、汉末，黄巾事起，天下大乱，曹 *** 坐据朝廷，孙权拥兵东吴。一次，刘备在中原吃了败仗，只得逃往荆州，依附刘表。为了能够复兴汉室，夺取天下，刘备到处招纳人才。徐庶和司马徽见他一心爱才，就向他举荐一个人，此人就是人称“卧龙”的诸葛亮。
2、诸葛亮不仅很有学识，又有才能，于是刘备就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。
3、诸葛亮隐居在隆中，整天住在茅草屋里，虽然过的是与世无争的日子，却十分关心国家大事。他学问很深，喜欢研究兵法。刘备为了了解诸葛亮的才能，便专程到隆中拜访。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。
4、不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。
5、关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有此真才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。
6、诸葛亮不是一个空谈之人，见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，于是为刘备分析天下形势，共同商讨如何才能占据土地，夺取天下。他主张联合东方的孙权，安抚少数民族，夺取荆州、益州；等到曹 *** 集团出现变故，就从荆州、益州两路出兵，平定中原。
7、刘备非常同意诸葛亮的军事计划，愿拜诸葛亮为军师，请他出山，帮助自己夺取天下。诸葛亮被刘备“三顾茅庐”的一片诚心所感动，便离开隆中，到新野为刘备出谋策划。
8、此后，诸葛亮成为刘备亲密无间的助手，帮助刘备联合孙权，并真的夺取了荆州、益州，建立了蜀汉 *** 。势力强大的曹 *** 、孙权，觉得刘备有了用武之地，都不敢小瞧他。
9、汉中一战，刘备将曹 *** 杀得大败，将曹氏兵将赶出汉中。而诸葛亮在后方筹措粮食，对前线的刘备进行了有力的支持。
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