老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于拟人拼音怎么读和拟人的读音三声还是四声的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享拟人拼音怎么读以及拟人的读音三声还是四声的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
一、拟人的拼音
拟人的拼音nǐ rén，解释：拟人修辞 *** ，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
南朝梁刘勰《文心雕龙指瑕》：“君子拟人必於其伦。”指向人。叶圣陶《倪焕之》二一：“擎着 *** 怒目拟人的‘三道头’、印捕、华捕，又冲到群众面前 *** 。”
1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。
4、懒狮子说：“我才不吃苦头呢！”
5、看，秋婆婆边走边说：“秋天将要过去，冬天就要来临。赶快穿些衣服吧！”
6、阳光透过窗子， *** 了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”
7、一朵朵白云微笑地看着人们劳动。
二、拟怎么读
释义：1.揣度；推测。2.相比。3.模仿。4.计划；准备。5.设计；起草。
模拟、虚拟、拟行路难、拟人、比拟、拟合、拟定、拟态、拟物、草拟、无可比拟、拟订、拟人化、拟题、票拟、拟制、拟稿、摸拟、拟古、拟话本、拟议、摹拟、准拟、拟用、悬拟、拟于不伦、拟作、模拟 *** 、电子模拟计算机、拟非其伦、撰拟、拟票、拟经、拟规画圆、假拟、研拟、拟出、摩拟、差拟、僭拟。
[frame]一般是指无形的东西，常强调形成或造出与预想的设计、原来的目的或某些不可避免的事实相适合的东西
[draw up；draft；work out]初步制订；起草
(2) [conject *** e]∶凭揣测而推断
[model one’s literary or artistic style on that of the ancients]模仿古代的风格、形式，特指模拟古人的诗文
[fit]一组观测结果的数字统计与相应数值组的吻合
三、拟人的拟怎么读
“拟人”[ nǐ rén ]的“拟”，读音：[ nǐ ]
一、“拟人”基本释义：比拟的一种。把生物或非生物直接当作人来描写，赋予人的思想感情或动作行为，给人以鲜明的印象和具体的感受。
如：“春风细心而温柔地抚摸和呵护着刚露芽的小草。”在文学作品（如童话、寓言等）中是一种常见的人格化的描写手法。
造句：显而易见，这个声明由他的女儿草拟，我的老对手众议员约翰.保罗.哈默施密特办公室给予了指导，而老 *** 竞选班子的几名官员进行了修改。
解释：起草；初步设计：先～一个方案，供大家讨论。
造句：尽管他和他的顾问已经拟定了基准线来衡量进程并对阿富汗 *** 施压促使其完成份内的工作， *** 总统在周二的公众评论里仍未透露任何细节。
造句：准确理解和把握经济动机的内涵，对于经济生活中伦理规范的研究具有重要的意义，这里拟作一分析。
解释：摹仿别人的风格或假托别人的口吻而写的作品。
造句：我们需要一个大规模的公共 *** 计划，它就是拟议中的MCTF所 *** 的、各国 *** 向它们的金融机构提供的那种。
（1）事先的考虑：事实证明了他的～是完全正确的。
（2）草拟：小组一致通过了他所～的学习计划。
造句：环保署与 *** 建造商会共同制订良好管理工作守则的拟稿，协助业界避免违反噪音规定。
解释：（～儿）起草稿（多指公文）：李校长亲自～呈报上级｜秘书拟了一个稿儿。
四、横掠的拼音怎么写
鸳yuān（海鸳）海鸳是信天翁的别称。
崇chóng（崇尚）豚tún（海豚）
意思：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边泥土湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的 *** 。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们更先察觉了初春江水回暖。河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。
诗意：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，（我）乘小船到小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树投下的树荫，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些许幽趣。
《绝句》是诗人杜甫的作品，描绘了春日的草堂周围生机盎然的 *** 。这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。自然流畅，不露雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，风神别具。表达了对春天美好的赞美。
《惠崇春江晚景》是一首题图诗，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
《三衢道中》这是一首纪行诗，写诗人行于三衢道中的见闻感受。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
俊俏—俊美偶尔—偶然增添—增加
聚拢— *** 一转眼—一眨眼一瞬间
（1）《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。
（2）一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
这句话运用了（比喻）的修辞手法，把（燕子的尾巴）比作（剪刀）。
（3）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
“都像赶集似的聚拢来”采用了拟人的修辞手法，表现了春天万物复苏的景象。
……像……似的……：太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。
（4）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
描写燕子飞行的动词有：斜掠过横掠沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧动作机灵。
“掠”是轻轻擦过的意思，体现了燕子飞行的轻快灵活。
（5）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！
这是一个比喻句，文中把电线比作五线谱，把燕子比作音符。这样打比方的好处是：使句子更加生动形象。
“春天的赞歌”是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。
课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形燕子为 *** 添趣燕子怎样飞行和停歇的顺序，以优美的语言，描写了燕子的特点和春天的美丽，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。
清香—芳香赶紧—赶快好像—仿佛
展开—合拢破裂—完整停止—开始
莲蓬：莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲的果实。
一(阵)清香一(个个)大圆盘两三(片)花瓣儿一大(幅)画
一(朵)荷花一(池)荷花一(阵)微风
挨挨挤挤人山人海座无虚席水泄不通
济济一堂络绎不绝车水马龙摩肩接踵
翩翩起舞井井有条频频点头念念不忘
滔滔不绝历历在目欣欣向荣亭亭玉立
课文是按看荷花的顺序来写的。全文共五个自然段，之一自然段写去公园看荷花;第二三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态;第四五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘，突出了荷叶又绿又大又圆的特点。
（2）读了这篇课文，谁能说说作者是从哪几个方面来描写荷花的？
作者从荷花的香味姿态颜色等方面生动形象地写出了荷花的美，尤其是对荷花三种不同的姿态描写得更是淋漓尽致。
琢磨—思考过去—从前灵敏—敏锐
完整—残缺喜欢—讨厌灵敏—迟钝
形象：能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。本文中指相貌样子。
严丝合缝：指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点儿漏洞。
复眼：复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉 *** ，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的 *** 亦有在双壳纲身上出现。
备忘录：任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的 *** 文字或语音资料。
视觉(灵敏)颜色(鲜艳)身体(粗短)
AABB式词语：顺顺溜溜简简单单密密麻麻
整整齐齐马马虎虎模模糊糊摇摇摆摆
本文讲的是四种昆虫:蜻蜓独角仙瓢虫和蚂蚱，揭示了它们各自的小秘密。语言生动有趣，很诙谐。描述生动，特点突出，表现了童真童趣，表达了对大自然的喜爱之情。
关于拟人拼音怎么读，拟人的读音三声还是四声的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
