大家好，关于grades怎么读很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于graders音标的知识，希望对各位有所帮助！
本文目录
一、她学习成绩很好用英语怎么说
我学习成绩很好的英文：I got good grades in school.
一、grades读法英[ɡ'reɪdz]美[ɡ'redz]
n.等级（grade的复数形式）；分数
v.将…分等级；给…评成绩（grade的三单形式）
interchangeable grades互换等级;可互换品级
deliverable grades商品等级;交割等级;交收标准
二、school读法英[skuːl]美[skul]
private school私立学校;疯狂靓妹仔;民办学校;私塾
elementary school小学;小 *** ;蒙馆
institute, university, school, college, academy这组词都有“学院，大学”的意思，其区别是：
1、institute指设立有专门学科的学院，如外语学院、地质学院、建筑学院等。
2、university主要指综合大学，一般由多个学院组成。当泛指大学时通常用college表示。
3、school指大学所属的学院或系。
4、college多指大学内的学院，分科学院或科目较少的高等学校。
5、academy指(高等)专科院校或研究专门学术的学校。
二、海报post-海报英语怎么读poster
post有海报的意思吗
post的主要意思如下:
海报的英文:poster;_laybill;_lacard;_otice
poster读法英_'p__st_]_美_'post_]
2、posterchild作为模范的人或物
3、posterboard_愀嬷桨;海报用纸;写布告用的硬纸板
IhadseentheposterforthejazzfestivalinMonterey.
我已经见到了蒙特雷爵士音乐节的海报。
1、作名词的意思是:印刷业;印花布;印刷字体;印章;印记
2、作及物动词的意思是:印刷;打印;刊载;用印刷体写;在印花样
3、作不及物动词的意思是:印刷;出版;用印刷体写
O *** broch *** eisprintedonenvironmentally-friendly *** .
我们的宣传手册是用环保纸印刷的。
1、print的基本意思可指印刷品,即印成的“图画,图案,版画等”或由底片印出的“照片”,是可数名词。print可表示“印刷字体”,是不可数名词。print还可表示“印痕,痕迹”,是可数名词;表示“指纹”时,常用作复数形式。
2、print用作动词的基本意思是“印刷,印制”“发表,出版”,主语通常是人,但有时也可以是物,有时可用news *** , *** gazine, *** 等。
3、print可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词或代词作宾语,可用于被动结构。用作不及物动词时,主动形式含有被动意义。
poster读法英/_p__st_(r)/,美/_po_st_r/。
n.招贴画;海报;巨幅装饰画;(在 *** 留言板上)发布消息的人,张贴信息的人。
记忆技巧:post邮政+er表动物→送邮件的动物→驿马。
A_oster_salargenoticeorpict *** ethatyoustickonawallorboard,ofteninordertoa *** ertisesomething.
1、The_ntroduction_n_ntering_f_chool_oster_n_he_chool_t_chool.
2、They_sked_e_o_esi *** __oster_or_he_ampai *** .
他们请我为这次运动设计一张海报。
3、He_s_he_oster_hild_or_ncompetent_overnment.
4、This_oster_s_ffensive_nd_egrades_omen.
这张海报冒失无礼,有辱女 *** 尊严。
5、She_raded_er_osters_or_is_D.
6、Washington_ooks_ike__oster_oy_or_trength_nd_thletici *** .
华盛顿看上去是个典型的体魄强健、崇尚运动的人。
7、His_miling_ace_ppears_n_-shirts,_illboards,_nd_osters.
他的笑脸出现在T恤衫、公告牌和海报上面。
8、We'd_een_aking_akes_nd_olo *** ing_he_osters.
9、She_ent_ut_ith__alvin_lein_oster_oy.
她和卡尔文· *** 品牌的一个广告代言人谈过恋爱。
10、Each_oster_s_i *** ed_y_he_rtist.
每幅海报都有这个艺术家的签名。
三、四年级上册英语怎么读
n.等级，品级；（工作岗位，官衔等的）级别，职别；成绩，分数；（美国学制）年级；斜坡，坡度；（疾病的）程度，阶段；与纯种杂交改良的牛
v.按照级别安排或分配，分类；给……评分；设定（路面）坡度；（尤指色彩）从一个等级逐渐进入另一个等级；（家畜）与优良品种杂交
【名】（Grade）（英）格雷德，（法、德、西、葡、塞、瑞典）格拉德（人名）
n.（Grade）人名；（英）格雷德；（法、德、西、葡、塞、瑞典）格拉德
［复数：grades；第三人称单数：grades；现在分词：grading；过去式：graded；过去分词：graded］
1、grade是可数名词，基本意思是“等级”，可用于产品质量、官阶、学位、技巧水平等。
2、grade在美式英语中，用以指（中小学的）“年级”，相当于英式英语中的form和standard。
3、在美国grade可表示“评分的等级”，常接A、B、C或1，2，3等作同位语。
四、grades英语怎么读
1、grades一词在英语中的读音为/ɡreɪdz/。
2、grades是英语中常用的词汇之一，它用于表示 *** 的成绩评级或等级。通常， *** 在完成作业、 *** 或其他学术任务后，会被给予一个等级来评估他们的表现和学业成绩。这些等级通常是以字母、百分比、数字或文字描述的形式呈现。在大部分英语国家，常见的成绩等级 *** 是以字母来表示，其中A *** 优秀、B *** 良好、C *** 中等、D *** 及格，而F则 *** 不及格。
3、这种字母等级 *** 在美国、英国等地较为常见。另外，在一些国家或地区，成绩也可以用百分比表示。比如，90%以上被视为优秀，80%至 *** %为良好，70%至79%为中等，60%至69%为及格，60%以下为不及格。这种百分比等级 *** 在一些非英语系国家常见。
4、此外，还有些学校或教育机构使用数字等级来评估 *** 的成绩。数字等级一般从1到100，其中90到100为A，80到 *** 为B，70到79为C，60到69为D，低于60为F。无论是哪种形式的等级 *** ，这些等级均用于评估 *** 的学业成绩，并在 *** 的学术记录或成绩单中进行记录。这样的等级 *** 有助于 *** 和家长了解学业表现并评估学习的进展。
5、反映学术表现，成绩可以反映 *** 在课堂上的学术表现，评估他们对知识的掌握程度、学习能力以及学习态度。好的成绩通常表明 *** 在学习上付出了较多的努力，并取得了良好的理解和应用能力。评估学习进展，成绩可以评估 *** 的学习进展，监测他们在不同学科和不同阶段的学习成果。
6、通过观察成绩的变化， *** 和教师可以了解学习的强项和薄弱点，及时调整学习策略以及进行针对 *** 的辅导。影响未来选择，成绩在一定程度上会对 *** 的未来选择产生影响。高分成绩往往有助于 *** 进入理想的大学或专业，而低分可能会 *** *** 的选择和机会。因此，成绩在高等教育申请、奖学金和职业发展等方 *** 有重要作用。
7、成绩所反映的学业水平也存在一定的局限 *** 。首先，成绩只是对 *** 在特定时间段内的学习表现进行评估，并不能全面反映 *** 的全部能力和潜力。其次，成绩并不能完全反映 *** 的非认知能力，如创造力、沟通能力和团队合作等。最后，有时成绩也可能受到其他因素的影响，如 *** 焦虑、个人动机和家庭背景等。
五、grade怎么读
1、grade：英/ɡreɪd/美/ɡreɪd/。
2、等级;（美国学制）年级;(官衔的)级别;（音乐 *** 的）级别，水平;（疾病的）程度，阶段;(产品、材料的)品级;评分等级;成绩等级;职别。
3、(按能力、质量、大小等将…)分级;分等;给…评分。
4、第三人称单数： grades复数： grades现在分词： grading过去式： graded过去分词： graded。
5、AStudyonHowtoGradeStudents'AcademicL *** l.
6、正确评定 *** 成绩等级 *** 的研究。
7、Onanapproachtoasses *** entofstudents'academicgrades.
8、Yo *** willbegradeddownifyouarenotpreparedforclass.
9、如果你没为上课准备好一切，也会降低你的成绩等级。
10、Theybeli *** studentsareowedagoodgradesimplybecausetheyputalotofeffortintoaclass.
11、他们相信 *** 要获得一个好成绩等级很简单，因为他们对一个课程注入大量的努力。
12、Overthepastfewyears,thepoolofapplicantshadincludednearlya *** anygirlsa *** oys,andtheacceptanceratebasedlargelyontestscoresandgradeshadfollowedsuit.
13、在过去的几年中，申请人中的男孩和女孩人数差不多，接受率主要基于 *** 成绩和等级亦是如此。
14、Overthepastfewyears,thepoolofapplicantshadincludednearlya *** anygirlsa *** oys,andtheacceptancerate-basedlargelyontestscoresandgrades-hadfollowedsuit.
15、在过去的几年中，申请人中的男孩和女孩人数差不多，接受率——主要基于 *** 成绩和等级——亦是如此。
END，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
