大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下互相英语怎么读的问题，以及和互相彼此的英语怎么读的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
一、“东西南北”这四个字用英文分别怎么读
1、东： east,英 [i:st]美 [i:st]
2、西： west，英 [west]美 [wɛst]
3、南：south，英 [saʊθ]美 [saʊθ]
4、北：north，英 [nɔ:θ]美 [nɔ:rθ]
n.东，东方;东方国家;〈诗〉东风
adj.东方的，向东方的;从东方来的
2、west，英 [west]美 [wɛst]
adj.西部的;在西方的;朝西的;（风）来自西面的
3、south，英 [saʊθ]美 [saʊθ]
n.南方;南部;美国南方各州;（南半球的）发展中国家
adj.南的;（风）来自南方的;南风的;南方吹来的
4、north，英 [nɔ:θ]美 [nɔ:rθ]
n.北方;北部;（美国南北战争时与南方作战的）北部各州;北方发达国家（尤指欧洲和北美各国）
adj.北部的;北方的;朝北的;（风，光线）来自北方的
其中“南北”“东西”可以合在一起翻译，具体介绍如下
英 [nɔ:θænd sauθ]美 [nɔrθənd saʊθ]
North and South will re *** in separate entities within a commonwealth until the year 2000.
南方和北方将作为一个 *** 联合体下的两个 *** 实体继续存在，直至2000年。
英 [iːstænd west]美 [iːstənd wɛst]
East and West are still spying on one another
二、交谈英语怎么读conversation
交谈英语读conversation：英 kɒnvəseɪ&# *** 3;(ə)n，美 kɑːnvərseɪ&# *** 3;(ə)n。
conversation，英语单词，名词，意思是交谈，会话；社交；交往，交际；会谈；（人与计算机的）人机对话。
短语搭配：conversation practice对话练习;会话练习;会话 *** 练;对话训练、Telephone Conversation *** 交谈;打 *** ; *** 英语;与 *** 沟通、Long Conversation长对话;促膝长谈;长篇对话;长会话。
例句：he joined in o *** conversation.她加入了我们的谈话。He listened to theirconversation。他听到了他们的谈话。From the first conversation, I h *** e to like her.从之一次的交谈开始，我已喜欢上她了。
1、坚持单词的积累：⽆单词，不英语！单词是英语学习的基础，只有单词有了⼀定的积累，才能轻松应对英语中的阅读、作⽂、听⼒等。
2、语法要过关：加强语法的学习，还要多进⾏运⽤。⾃⼰试着在⽂章中，分析句⼦的成分，多分析，慢慢就能够理解句⼦的构成了。
3、⽂章的学习是关键： *** 最终的落脚点主要还是⽂章的阅读。对阅读的训练要有的放⽮。最直接的⽅式就是背诵，先把⽂章，句⼦印刻在脑海中，让⾃⼰能够⽆意识地背出来，背的多了，语感也就出来了，也逐渐能够了解⽂章的结构和意思。
4、写作需要勤动笔：很多同学平时总是没有动⼒去下笔写，觉得x *** ;⾥知道怎么写就可以了。这种观念是错误的，只有动笔写了你才会发现⾃⼰以为正确的句⼦其实漏洞百出。
三、互相学习 的英语是
互相学习的中文：learn from each other
英[lɜːn]；美[lɝn]
例：Their children were going to learn English.
例：It's going to be tough, but these guys learn quickly.
这会很难，但是这些家伙们学得很快。
英[iːt&# *** 3;]；美[it&# *** 3;]
例：Each book is beautifully illustrated.
例：We each h *** e different needs and interests.
英['ʌðə]；美['ʌðɚ]
例：They were just like any other young couple.
他们那时就和其他任何年轻夫妇一样。
例：Fo *** crewmen were killed, one other was inj *** ed.
四名船员被杀，另外一个受了伤。
1、learn的基本意思是“学,学习”,指通过他人的讲授或从经验中获得知识或技能,表示处于初级阶段或具有技术 *** 的学习活动,强调的是一个由“不知道”到“知道”的过程,也可表示学习的成果,即“学会,学到”。还可指“听说,得知”。
2、learn可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词、动名词、(带疑问词的)动词不定式、或由that或疑问词引导的从句作宾语。
3、learn当作“教”或“给某人一个教训”解时,还可接双宾语,偶尔还可接以形容词充当补足语的复合宾语。
4、learn作“听说,获悉”解时,是传达信息的动词,常可用一般现在时来代替一般过去时。
5、learn用作不及物动词作“吸取教训”解时,多用于否定句。
6、learn to do做事；学会做某事；学习做…
四、both英语怎么读
both的英语读法为：英【bəʊθ】。
2、b *** n the candle at both ends.过度劳累起早贪黑而疲惫不堪超负荷工作。
3、both sides.双方；两侧；两边。
5、both ends.两端；两头；两端均。
8、both ways.分成相等的两注的；进入竞赛的前三名或大型竞赛的前四名的。
9、the best of both worlds.两头受益；左右逢源。
10、 *** ke both ends meet.使收支相抵；量入为出；勉强维持生计。
1、Verbs which takeboththe infinitive and the finite clause as their object.
需带有不定式和限定从句作宾语的动词。
2、We werebothfeeling a bit peckish and there was nothing to eat.
我们两个人都感到有点饿了，但是没有东西可吃。
3、The Act fails to providebotha clear and defensible gradation of offences.
这个法案未能对犯罪行为给出一个清楚合理的等级划分。
4、There was a moderate increase in the white cell count inbothpatients.
两个病人的白细胞总数都有小幅增长。
5、Although their individual biographies are different,bothare motivated by a similar ambition.
尽管他们的人生道路各不相同，但他们的动力都来自相似的抱负。
6、The lack of one orbothparents' affir *** tion le *** es some children emotionally crippled.
没有父母双方或其中一方鼓励 *** 的肯定会使得一些孩子在情感上发育不健全。
7、She has publishedbothmusic and lyri *** for a number of songs.
8、Two differing interpretations,bothbearing the distinctive hall *** rks of each writer's perspective.
两种截然不同的阐释，都表现了作者自己的独特视角。
9、Bothgenes are known to be superinduced in fibroblasts by inhibition of protein synthesis.
这两种基因是通过抑制蛋白质合成而添加到成纤维细胞中的。
10、I can h *** e a foot inboththe creative and business camps.
五、相同的英语怎么读
读音：英['dɪfrənt]、美['dɪfrənt]。
释义：adj.不同的；差异的；分别的；各不相同的。
1、The two doctors *** de different dia *** osis of my disease.
两位医生对我的病作出了不同的诊断。
2、My hu *** and has s *** ral shirts of different colors.
我丈夫有好几件颜色不同的衬衫。
1、different强调事物存在本质上的差别，有时有对比意义，可以修饰单数和复数名词。
2、different常接介词from、to或than，在英语中常用differentto，在美语中有时用differentthan，而differentfrom英美都用。
3、在口语中,differentfrom有时可接从句。
4、different在肯定句中可用very修饰，在否定句中则用much修饰。表示否定时用no修饰different比用not否定的语气强，后者只指“相同”，而前者则强调“一模一样”“毫无差别”。
六、同班同学的英语怎么读
clas *** ate读法英['klɑː *** eɪt]美['klæ *** et]
I'lldiscussthequestionwithmyclas *** atenextMonday.
下星期一我将和我的同班同学讨论这个问题。
1、class用作名词意思是“阶级,社会等级”,指具有 *** 、社会或经济地位的群体,是 *** 名词,可与单数或复数的动词连用,多用复数形式,作“社会等级 *** ”解时不可数。
2、class也可作“班级”解,是可数的 *** 名词。可作单数使用,也可作复数使用,在美式英语中作单数用得更多些。
作单数使用时,表示一个中 *** 的无生命的整体,要用it或which来指代,谓语动词要用单数形式;如用作复数,则表示组成这个集体的一个个有生命的成员,要用they或who来指代,谓语动词要用复数形式。使用时关键在于一致,至少在同一个句子内要一致。
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