大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于tom怎么读英语单词，tomford怎么读这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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一、英语单词怎么读
英式读法 ['pɪkt&# *** 3;ə(r)]。美式读音 ['pɪkt&# *** 3;ər]。
作名词意思是照片；影片；描述；图画。
作及物动词的意思是想像；画；拍照。
过去式是pict *** ed。过去分词是pict *** ed。现在分词是pict *** ing。第三人称单数是pict *** es。
2、come into pict *** e出现,引起注意,被牵涉到
4、draw a pict *** e绘图,描绘,描写
5、feast on a pict *** e尽情欣赏一幅画
1、pict *** e的基本意思是“画,图画”,可指各种 *** 及照片,是可数名词。
2、pict *** e可作“(生动的)描述,写照”解,通常指语言文字的生动描述,常用作单数形式,与不定冠词连用。
3、pict *** e在口语中可作“影片, *** ”解,是可数名词。
4、pict *** e作“美景,景色”解时,既可指人,也可指物,常用作单数,与冠词连用。
5、pict *** e还可作“情况,事态,局势”解,常用作单数,与不定冠词连用。
析强调内容时pict *** e前的介词通常用in,不用on。
2、那位画家两天就完成了这幅画。
误The artist finished the photograph in two days.
正The artist finished the pict *** e in two days.
析“画”一般用pict *** e来表示,而不用photograph。
二、与英语有关的···
1.______into a famous university *** de his parents happy.
A.Tom hwas admitted B.Tom be admitted
C.If Tom was admitted D.Tom's being admitted(Tom's是指Tom has吗，英语老师说这是罗主语， *** de是过去时为什么选D呢在英语中怎么去区分逻辑主语啊)
注意：这里的Tom‘s并不等于Tom has，在这里用所有格来强调这件事情的动作施出者是Tom,而不是其他人。Tom's being admitted into a university所表达的意思是: Tom被大学录取这件事，注意这里的 being admitted相当于我们平常所使用的V.-ing，只不过这里是动词短语，来看看：V.原本只是一个动词，但是一旦变成了现在分词的形式，我们则称它为动名词，动名词，顾名思义，就是带有名词属 *** 兼有动词属 *** 的一类词。所以，刚才所说的所有格式完全成立的。又因为Tom是被录取的，所以用被动语态。
其实是相当于一个动词词组 be admitted变为现在分词形式——being admitted.所以，后面的 *** de并不影响being的使用，至于 *** de的选用，关乎笔者想要用英语语法知识来表达自己所要表达的意思的需要，所以用一般过去时（整个句子的谓语的时态。）。
找准句子的主干（主谓宾），有时候有多个主语，有时候主语的形态又千奇百怪，不能一概而论，但是只要抓住了谓语，追索谓语这一动作的施出者，即为主语（逻辑主语）。
2._____the work efficiency,the boss allows the employees to h *** e a coffee break.
A.improving B.To improve C.H *** ing improved D.Improved为什么选B呢。
to+V.原型——动词不定式做目的状语，顾名思义，是为了强调目的，所以选B，排除C、D。
至于为什么不选择A，在语法上说得过去，但是，英语 *** 当中往往是多项选择题里选择更佳选项，所以最后还是选B。
区分主语谓语宾语宾语补主语的好 *** ：
多做句子结构分析，不是叫你专门找这类题来做，而是在学习生活当中多留心英语，遇到不懂的句子，就要停下来，思考一下，这个句子有什么与众不同的地方？随心而行，慢慢的，你的语感就上来了。根据不同的句子成分的不同功能来区分其应当充当的角色。
I love you.这个句子里面的动词只有一个，love，所以很容易判断它就是谓语动词，那接下来就好办了。"爱“这一动作的施出者是谁？在英语当中，绝大多数情况下，谓语的承前名词为主语，反过来判断，动作的施出者是I。动作的承受者自然就是you。
谓语动词毫无疑问是paints,动作的施出者正正是Tom,同时句子中用的是paints,即paint的第三人称单数，同时也验证了，动作的施出者（主语）是Tom。动作的承受者显然是the wall，即为宾语。那么，blue充当什么角色呢？再来看看原句所要表达的意思是Tom把墙漆成了蓝色。好，在再这里，显然，如果去掉blue，句子Tom paints the wall.依然成立，由此可看出，blue仅补充说明paint这一动作的结果或者执行状态，而其所作用的对象与谓语同样是"墙（宾语）"，所以称为
宾语补足语。同样的，依此类推，对象是主语，则称为主语补足语。
To improve the work efficiency,the boss allows the employees to h *** e a coffee break.
句子的后半部分：the boss allows the employees to h *** e a coffee break
谓语动词是allows，根据谓语的形式——第三人称单数，可以铁定the boss就是主语，从予语义上也可看得出动作的施出者是the boss..。动作的承受者就是the employees.
到最后，剩下的部分是to h *** e a coffee break。
根据上面的分析可知，其实原本the boss allows the employees主谓宾都齐全了，但是，千万要注意，后面继续补充说明老板允许员工，做些什么呢？后面就是补充的内容了。哦，去喝一下咖啡休息一下。
在英语中什么情况下可以用主动地形式表示被动啊···
1)wash, clean, cook, iron, look, cut, sell, read, wear, feel, draw, write, sell, drive…
The book sells well.这本书销路好。
This knife cuts easily.这刀子很好用。
2)blame, let(出租), re *** in, keep, rent, build
I was to blame for the accident.
3)在need, require, want, worth(形容词), deserve后的动名词必须用主动形式。
The door needs repairing.= The door needs to be repaired.
This room needs cleaning.这房间应该打扫一下。
This book is worth reading.这本书值得一读。
4)特殊结构： *** ke *** . heard/ understood(使别人能听见/理解自己)，h *** e sth. done(要某人做某事)。
tear眼泪可数吗，有什么特殊词是可数的。。。
滴,露珠,水珠,玻璃珠,树脂珠; [美俚]珍珠
The sad story moved us to tears.
这个悲惨的故事使我们感动得流泪。
谓语动词和非谓语动词的区别。。。。。。
往往一个句子里面只能有"一套"主干，如果多出一套，就不是一个句子，而是两个句子了。
比如说，在你之前我刚刚帮另外一个人解决问题时遇到的句子，
Jim's being admitted into a famous university *** de him very happy.
如果上句的being替换成 was,那么句子的结构将非常混乱。
所以，正如上面我提出的如区分主谓宾宾补的 *** 里提到的， *** 好谓语，然后根据语义，语境，来判断句子的主语，然后再确定宾语。非谓语之所以称为非谓语，是因为她本身的定义就是一个句子里除了谓语之外的动作。所以只要找到了谓语，就可以推出非谓语。
三、tom怎么读
1、“Tom”这个单词的正常发音是/tɒm/或者/tɑːm/。在这两个发音中，之一个元音音标较为开口，第二个元音则稍微收窄一些。
2、Tom是一个英语男子名，通常是“Tho *** s”的简称或昵称。Tho *** s源于希腊语名“τομᾰς”，意为“孪生子弟之一”，通常解释为“双倍恩赐”。在英语世界，Tom是一种比较普遍的男 *** 名字，具有很高的流行度和使用频率。
3、Tom这个名字也经常用于文学作品中，比如经典小说《汤姆·索亚历险记》中的主人公就叫做Tom Sawyer；此外，在一个流行的 *** 形象Tom and Jerry里，Tom则是一只猫的名字。
4、总体而言，“Tom”这个名字并不难读，其发音和拼写都非常清晰和简洁，容易让人记住。此外，由于Tom这个名字比较常见，因此在进行国际交流时，掌握好这个名字的发音就显得尤为重要了。
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