大家好，粗心的英语怎么读相信很多的网友都不是很明白，包括安静的英语也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于粗心的英语怎么读和安静的英语的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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一、如何克服粗心的毛病
问题一：怎样克服 *** 粗心的毛病每次 *** ，绝大多数考生都会出现“会而不对”的情况， *** 以后很多 *** 的“借口”就多了起来，要不是……就怎么……等等的话，导致很多家长也相信具有“绝对实力”只是这次没有考好而已，要是把粗心的分数找回来，那么分数肯定可观。很多人指望在下次 *** 不再出错，事实上一直到 *** ，绝大部分的 *** “笔误”也没有避免。看来，“粗心大意”这几个字虽然简单，造成的后果可是很严重。多数 *** 没有办法解决这个问题，原因是他们没有弄明白造成“粗心大意”的根源是什么。
据统计， *** 中 *** “会而不对”造成的失分人均达30分以上，甚至一些 *** 涂错答题卡。在填报志愿的时候还有一些 *** 把这些“意外失分”人为的加上，觉得不该错，分数就不能被扣掉。离 *** 还不到四个月的时间，这个问题也应该引起 *** 们注意。这几年我分析了上千份 *** 考卷，如果一个 *** 不真正从根源上来解读这个问题，那么“下次避免粗心而导致的扣分”就成为幻想。以下文章对这个根源进行剖析：
1、多数 *** “粗心大意”源于阅读能力差。
*** 审题不细，不能从题目所给的材料中提取有效的信息，导致思路混乱，结果答非所问。现实中常常遇见一些 *** 所谓理科成绩很好，语文和英语成绩一般，但是在 *** 中由于“粗心”而被扣分的几率加大。很多家长也觉得这个孩子有理科的天赋，知识 *** 格上粗心大意导致扣分，其实 *** 如果阅读能力差，很难概括 *** 的把题目中所给的信息与自己所掌握得知识进行对比联想。答题的时候仅仅是跟着感觉走，不能从整体上去整合思路构思 *** 。
每期班之一课我一般都讲语文，都讲阅读，如何静心下去阅读文章，然后精读，特别是现代文阅读方面的文章，讲得很慢，但是我相信效果还是很好的，相信在自主招生还有 *** 中会体现出优势。因为不仅仅从语文阅读、英语阅读这两个方面来看问题，而是从整体上， *** 的阅读能力提高了，审题这一关就没有什么问题，最起码不会出现“答非所问”这样的现象。我建议对平时那些理科成绩优秀的 *** ，语文和英语两科成绩一般的 *** ，一定要注意提升自己的阅读能力，你肯定会取得意想不到的效果。
在上面问题上的基础上，一些 *** 由于 *** 格的因素导致失分。不管是平时 *** 还是大考中一些 *** 做题总是抱着“差不多”的态度，结果往往会这点扣几分，那点被扣几分，分数就不理想了。之一感觉这个题目会，就觉得自己拿下了，答题角度、方向、步骤等等都有欠缺，不知不觉间分数就被扣了很多。所以说建议出现这样现象的 *** ，内心一定要明白， *** 的时候龚得题目不难，你能答对是理所当然的，那么就尽力把分数更大限度的拿到。千万不能 *** 还没有结束就忘乎所以。记得2010年 *** ，理综卷 *** 之后很多考生走出考场恨不得蹦起来，觉得自己答题完美了，而事实上，出分之后，这一年查分的 *** 格外的多，原因是什么就不用说了。
很多 *** 由于紧张，造成的瞬间“短路”，往往会导致一些不该错的题目出现错误，甚至一些错误都是低级的错误。一直说 *** 看发挥，是的，很多 *** 平时的时候成绩都不错，彼此间不分伯仲，可是 *** 成绩差距甚大，没有发挥好的原因就是心理因素导致的，因此说每个 *** 都应该拥有一份自信。
*** 中由于时间分配不合理，导致在一些题目上花费的时间过多，甚至一些难度不大的题目没有足够的时间来完成， *** 之后把 *** 再次放到面前，觉得题目都会，就是时间不够了，甚至一些 *** 因为时间分配得因素导致答题卡都没有来得及涂完。这些“会而不对”的问题，全部归纳成粗心大意导致的，也有点牵强，但是确实在 *** 中能避免这样的现象。
以上几个方面，看上去很容易......>>
问题二：如何克服工作中的粗心大意？于以上问题我的建议如下:
要充分理解工作内容,每个环节的连带 *** 问题.
你可以拿个笔记本在身边阿。在别人跟你说过后就记录下来，日后翻翻就会记住了。。。你照抄还错○(￣n￣)○寒啊~~~~，那你慢慢来吧~~先争取集中精神一刻钟，然后半小时。然后一小时。。。。
问题三：怎么改掉粗心的坏毛病怎样帮孩子克服粗心的毛病
杭州读者小任问：“儿子很粗心，比如 *** 时难题做对，简单的题目反而做错。我提醒他细心些，但没用。怎样才能帮他改掉这个毛病？”
学习粗心是小 *** 的通病。本期来座谈的父母，都成功地帮助孩子改掉了粗心的坏习惯，我们来听听他们的经验。
观点一把做功课的时间化成功课量
女儿是粗心大王，作业做错、漏做、计算符号看错，甚至剩下半题忘了做，弄得我也跟着神经紧张。可气的是怎么提醒她细心都没用。据我观察，她粗心的原因和大多数孩子一样，没把心思放在功课上。比如 *** 妈规定她做1小时作业，她会不停地瞄时钟。要是动画片快开始了，就更心不在焉。你要是嘱咐她“再做20分钟去玩”，她竟泡时间，20分钟写了一行字，还错了两个。有一次，我无意中把督促她学习的条件改为“再做5道题才能玩”，结果她5道题做得有质有量，只用了23分钟。我找到了纠正女儿作业粗心的诀窍：化时为量，即把“再做25分钟”，改为“再做6题”。这样，孩子的劲儿就来了，从“必须忍耐25分钟”的消极状态，转变为“快把练习做完”的积极状态。这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。（10岁女孩 *** 许霖）
观点二对孩子的粗心问题，教给 *** 比端正态度重要
儿子很粗心，作业错误不断，糟糕的是 *** 也不例外。期终考前我检查他所有作业，结果令我吃惊：至少有20%的题目因粗心而错。这个问题非解决不可。我发现儿子做题直线向前，义无反顾，根本没想到还需要检查。他把检查工作全部留给家长和老师了，你查出错误，他愿意改，可他自己从不主动发现错误。于是，我向他提出要求：1.放慢作业速度；2.自己必须检查；3.检查 *** 是做一道检查一道，确信没错再做下一道。很快，儿子粗心现象明显减少。我觉得我对孩子进行了一次成功的教育，因为我认为，教育就是解决问题，问题就是孩子做作业粗心，而教给 *** 比端正态度更重要，因为对于孩子粗心问题，父母反复叮嘱他细心，简直毫无意义。（11岁男孩母亲王雅宜）
观点三利用“目标倾斜”，纠正作业粗心问题
儿子粗心问题总发生在爱看的节目和规定的作业时间冲突时，这时，即便关掉电视或反复提醒他细心也无济于事，因为他心不在作业上。
我想起心理学“目标倾斜”原理：人们努力工作的前方应安排有快乐的报酬。“目标倾斜”表明，人在接近目标之前的时刻，工作学习的曲线会显著地上升。运用这个原理，我把儿子的作业时间，定在他想看节目播映前的1小时，效果很好，即使作业量比平时多，他也能高质量地完成。这就是“先苦后乐”的“目标倾斜”；倒过来，“目标倾斜”还可以“先乐后苦”，如儿子已经开始看电视了，强迫他去做作业，他肯定心不在焉，错误百出，长期以往，更会养成粗心习惯。与其如此，不如采用“先乐后苦”的“目标倾斜”，看完电视再做作业，这时，他心定了，作业质量就保证了。我从资料上看到美国新近兴起“好好玩耍，好好读书”的教育模式，让孩子自主拟订游戏与读书计划，其原理即在此。据报道，孩子拟订的计划，几乎都是先玩再做作业，结果作业粗心现象大有改观。（11岁男孩母亲刘颖）
观点四孩子粗心，要防备做功课疲劳
和许多孩子一样，女儿作业前半部分质量好，后半部分字迹潦草，错字别字很多，大多数家长会说孩子粗心，我以为这是疲劳所致。心理学认为，疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加的心理状态。疲劳不能恢复，粗心问题就难以纠正。若适当休息，疲劳得以解除，学习“引擎”再度起动恢复效率，粗心问题便能解决。
我总想方设法帮女儿缓解疲劳。许多父母担心孩子好不容易定下心学......>>
问题四：怎样克服粗心马虎的毛病？摆正学习态度我为什么学我要学成什么样我要怎样学。这样就会树立责任心就会时刻提醒自己注意力集顶好好学习。生活中也是一样一件小事因为马虎造成的损失也许很小，但随着年龄和工作量的增长，马虎会成为 *** 的生活习惯，损失也会增大。所以要对自己严厉些，减少犯错误的次数
问题五：如何克服自己粗心大意的毛病事前多思考，事后反复检查，确保事情可以正确的解决好，做的时候多冷静思考
问题六：怎样治好粗心大意的毛病粗心大意是许多年轻人共有的毛病。从心理学的观点来看，粗心是指自己的理解和会做的事情，由于不仔细而造成的差错，作为一种 *** 格 *** ，它的危害 *** 是不言而喻的。
1．加强对工作和学习重要 *** 的认识
工作和学习中经常有这样的现象：有些问题很容易，按理是绝对不应该出差错的，粗心的人还是出差错了；反之，有些事情比较难，按理说出差错的可能 *** *** 较大，但粗心的人这时反而倒不出差错了。为什么会出现这种“反常”的现象呢？
心理学家认为，这是因为，人们对较难的问题心理上比较重视，在大脑皮层上形成的兴奋灶比较强烈，不易受其它兴奋灶的干扰，因而不易出现差错；反之，对较易的问题心理上不太重视，在皮层上形成的兴奋灶比较微弱，易受其他兴奋灶的干扰，因而较易出现差错。正因为这样，加强对工作和学习的重要 *** 的认识，提高责任心，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。
我们常有这样的机会：每当进入考场时常暗示自己细心点，可是由于心情紧张，一些事后看来十分明显的错误、疏漏就像隐身人一样接踵而至，甚至看错了题目要求，忘做了某些题目。事后发现懊悔不迭，直怨当时粗心。
其实，这种粗心纯粹是由情绪紧张所造成的。心理学家唐森等人的研究表明，智力 *** 作效率与情绪紧张之间的关系是一种到“U”型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力 *** 作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力 *** 作效率往往是更好的。因此，保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效 *** 。
心理学告诉我们，一心是可以“二用”的，这叫作注意的分配，例如，教师一边讲课，一边观察 *** 听讲的情况； *** 一边听课，一边记笔记等，都是“一心二用”的例证。但是，注意的分配是有条件的，即同时进行的两种活动中，其中必须有一种是十分熟练的。同时，同时时行的几种活动之间的关系也很重要。如果它们之间毫无关系，则同时进行这些活动是有困难的。因此，为了克服粗心大意的毛病，学会这些活动是有困难的。因此，为了克服粗心大意的毛病，学会把自己的注意力始终集中在所要完成的工作上，也是十分重要的。
有些人由于经常粗心大意，久而久之，行为方式形成了稳固的动力定型，亦即形成了粗心的习惯。在这种情况下，戒除粗心大意的习惯乃是克服粗心毛病的治本之策。
戒除粗心习惯的 *** 首先是要培养细心的好习惯。因为单纯克服坏习惯，仅仅是靠意志来抑制；而同时培养好习惯，就可以在皮层通过负诱导的机制对原来的坏习惯形成的条件反射产生 *** 作用，这样不仅效果大，而且消耗的心理能量亦少。因此，在工作和学习中，我们应当有意识地坚持高标准、严要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查。如果我们长期这样，就会“习惯成自然”。
其次，在具体的 *** 上，也应有所研究。以粗心写 *** 的习惯为例。我们知道，产生 *** 的原因主要在于条件反射的泛化。因此，要消灭 *** ，就要对容易混淆的词作多次强化，即从音、形、义的结合上，多次复习，并注意用多种形式复习，使用一个字的音、形义三者在大脑皮层上形成稳固的暂时联系。这样，书写时就会得心应手，而不会粗枝大叶、张冠李戴了。
问题七：克服粗心大意训练 *** 怎样克服马虎的毛病克服“马小虎”之一招：检查要认真检查习惯早养??成天天的之一招就是做完作业或答完 *** ，养成自己检查的习惯。由于知道自己有这个马虎的不足，所以每次做完题目之后自己都会精力高度集中得检查自己得题目，对于每个因马虎出现的错误，分析原因，可用红笔做上记号，反复告诫自己，不许下次再犯。其实如能做好之一点，这一点就容易了。其实这是一个习惯问题，大约20多天，就开始把马虎失误的范围大大缩小了。克服“马小虎”第二招：互相要监督形成互助队其实天天身边也有孩子有这样的问题，天天和同桌形成了team。两个人互相检查监督，有的时候可以从别人身上看到自己的影子，印象更深刻。然后做题的时候互相对比竞争，看谁做题的正确率高，谁更先更好地克服马虎。天天总结：治疗马虎是个意志问题，只要你不甘落后，相信自己一定能战胜它。克服“马小虎”第三招：多做和多练处题不惊慌还有一个法是课下多练习计算类题目，提高自己的口算笔算能力，可相对减少马虎出错的频率；多见题多做题，掌握各种各样题型的解法，最后才能做到“处题不惊慌”，从容镇定，也会有充足的时间去克服避免马虎，检查错误。克服“马小虎”第四招：先求准确再求速度其实马虎的孩子有共 *** 就是都外向，勇气十足。所以妈妈总提醒天天要收敛一点儿。做题想好 *** 和思路后，告诫自己：别慌，要毫无差错地进行底！心平气和，不慌不忙，全神贯注，认真仔细的看待每个数字每个符号，不要想当然地省略步骤，尤其是在还不够熟练的情况下。会做的题，错误便是罪过！再此基础上再锻炼速度，欲速则不达，永保“质量”之一。克服“马小虎”第五招：细活训练以小见大这其实是天天的加分项。想杜绝马虎，还要从生活点滴做起，例如，写正楷字，画工笔画，择洗蔬菜，计算水电费，物价等等，认真对待每件事，做好每个细节。通过干细活，训练细心，克服急躁慌张的毛病，远离马虎。克服“马小虎”第六招：严格要求适时奖罚每犯一次马虎，及时给自己一次惩罚，比如罚做题或干不喜欢的事，用笔把毛病原因记 *** 为警示。同时，每当自己认真正确地完成作业后，给自己奖赏，激励自己远离马虎。
二、学英语怎样能不粗心啊
1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！
3.设立错题本（非常有效），把错的 *** ，为什么错，列出来.
4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。
5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就 *** 前一个星期每天看两篇！这样可以保持 *** 的阅读速度！
7.找一个外 *** 手做你的偶像，把他（她）的歌听完全.
8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助
三、“司机”用英语怎么读
driver、motorist、chauffe *** 、trucker、motor *** n
1、driver读音：英 ['draɪvə(r)]美 ['draɪvər]
例句：The driver slacked up on the gas pedal.
2、motorist读音：英 [ˈməʊtərɪst]美 [ˈmoʊtərɪst]
释义：n.汽车驾驶员;乘汽车旅行的人
例句：Horns honk. An angry motorist shouts.
汽车喇叭声响成一片。一个愤怒的司机在大声叫骂。
3、chauffe *** 读音：英 [ˈ&# *** 3;əʊfə(r)]美 [&# *** 3;oʊˈfɜ:r]
vt.开车运送;作（别人）司机 vi.为别人当汽车司机
第三人称单数： chauffe *** s复数： chauffe *** s
现在分词： chauffe *** ing过去式： chauffe *** ed过去分词： chauffe *** ed
例句：He's volunteered his services as a chauffe *** .
4、trucker读音：英 [ˈtrʌkə(r)]美 [ˈtrʌkɚ]
释义：n.卡车司机;物物交易者;小贩
例句：She's off with another trucker.
5、motor *** n读音：英 ['məʊtəmən]美 ['moʊtəmən]
例句：It was a most philosophic and jesuitical motor *** n.
四、粗心的英文单词怎么读
"粗心"的英文单词是"careless"，其读音如下：
这个词作为形容词时的含义包括：
1.(Careless)人名；(英)凯尔利斯
在英语中，"careless"还有以下用法：
-粗心行人（careless pedestrian）
1. The professor lambasted me for my careless mistake.（教授严厉批评了我的粗心错误。）
2. This is the kind of careless mistake on which examiners love to pounce.（这是一种主考人喜欢抓住的粗心错误。）
- Sloppy，读音 ['slɒpɪ]，意为草率的；粗心的；泥泞的；肥大的；稀薄的。
1. Sloppy flying（大于正常速度着陆）
4. Sloppy identity（松散或散漫的身份）
五、粗心大意什么意思粗心大意怎么读
1、粗心大意什么意思？粗心大意怎么读？
2、拼音：cū xīn dà yì，简拼：cxdy
3、成语解释：粗：粗蔬。指做事马虎，不细心。
4、成语出处：宋·朱熹《朱子语类·学四》：“去尽皮方见肉，去尽肉方见骨，终骨方见髓，使粗心大气不得。”
5、成语例句：这是我粗心大意，我若不进去，他怎得出来？
6、粗心大意的近义词：粗枝大叶∶比喻粗鲁不精细;疏略不慎密粗枝大叶的工作作风∶比喻大概的情形
7、粗心大意的反义词：小心谨慎谨慎行事那些逆来顺受、小心谨慎而又胆怯的人
8、小心翼翼本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽小心翼翼蹑手蹑脚地往前走
9、成语语法：联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义，用于考虑事情或做事方面
10、其他翻译：liederlichéto *** derie
11、读音注意：粗，不能读作“chū”。
12、写法注意：意，不能写作“义”。
六、盘子用英英语怎么读
盘子用英语表达主要有两个单词，dish和plate。
一、dish的英式和美式读法都是[dɪ&# *** 3;]，解析：
1、音标：英[dɪ&# *** 3;]美[dɪ&# *** 3;]
n.盘子；碟；一道菜；菜肴；碟状物
过去式:dished过去分词:dished现在分词:dishing第三人称单数:dishes
The careless waiter dropped the dish onto the ground.
那个粗心的侍者把盘子摔到了地上。
That dish is too shallow to serve soup in.
She asked Mary to *** her dish up the dinner.
她要玛丽帮她把菜肴分盛到盘子里。
二、plate的英式和美式读法都是[pleɪt]，解析：
1、音标：英[pleɪt]美[pleɪt]
vt.电镀；用金属板固定；为...制印版；给...装钢板
名词:plater过去式:plated过去分词:plated现在分词:plating第三人称单数:plates
He put the apples on a round plate.
The hot plate *** y spoil the varnish on the table.
His plate was piled high with rice.
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